10月15日下午，教务处在南湖校区雕塑办公楼217会议室召开2019年秋季学期第三次工作会议，本次会议结合“不忘初心，牢记使命”的主题学习，请各科室就近期外出学习交流的收获进行分享，教务处领导班子及全体人员参加会议，会议由罗幸处长主持。

    罗幸处长首先对近期教务处工作进行总结，特别对微刊推送的速度所体现教务团队的工作高效率；会演中心以制度上墙、值班表上墙、设备更新维护、环境翻新优化等崭新的面貌展现在大家面前，为不断提升服务质量做出了全新的改变；教务新系统以更美观、更方便、更强大、更个性、更安全服务广大师生；每个科室的同事都呈现一派积极向上的精神风貌等工作成效给予高度肯定。领导班子也鼓励各科室改变工作作风，以更轻松、更接地气的方式时刻牢记“一心一意为广大师生服务的宗旨”，追求不断进步。这些都是我们教务处在“不忘初心、牢记使命”的主题活动中，以实际行动履行教务人的职责和使命担当，保持教务一贯的优良传统，秉承高度的责任心和勇于奉献的精神传承。举行学习分享会的目的，是希望大家能在“走出去”的学习调研中抓住机会，不断加强业务学习、不断增强服务意识，做好教务的每一份工作；同时也希望大家继续为教务工作献计献策、群策群力，把我们的教务工作继续推上新的台阶。

    潘林紫副处长就撰写教务处五年工作总结和未来五年工作计划的体会，希望各科室同事在工作岗位认真学习，接受新挑战，适应改革新常态，不断超越自己。并结合率队参加浙江工业大学第十二届创新创业年会展示，观摩浙江大学第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛的体验，就学习如何举办大型赛事，如何创造赛事宣传热度等思考也进行了分享。

    王雪峰副处长对大家提出两点学习要求：一是学习的必须性，必须对岗位工作内容不断学习，必须抓住机会对兄弟院校成功经验借鉴与学习，不断完善各项规章制度，更新教学管理理念。二是学习的迫切性。对工作中遇到瓶颈问题要进行研讨解决，形成书面方案，进一步增强服务意识。

    李娜副处长结合个人在厦门大学进行博士课程学习的收获，深感学无止境，希望大家做好学习规划，把握学习机会，通过学习来不断提升自己的综合素质。坚持“立德树人”的初心和信仰，以岗位职责为己任，作为教务人要时刻牢记使命，不忘初心，齐心协力做好教学管理工作。

    学籍管理科黄薇科长对四川师范大学、四川音乐学院在学生学籍管理、推免生推荐遴选、在校学生申请成绩表和在读证明出具审批、毕业证书和学位证书制作发放等工作模式进行了分享，并结合我校目前管理模式，提出下一步教学管理工作改革思路。

    教学运行科曾桃科长分享了关于四川师范大学、四川音乐学院在全校课程统筹与安排、自动化排课管理、重修课程管理、人才培养方案的学分压缩、跨专业学科与跨教学单位选课等方面的经验与管理模式，并提出未来工作的初步规划。

    实践教学科宁庆科长对观摩浙江大学承办的第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛、浙江工业大学承办的第十二届创新创业年会的捕捉到的亮点进行汇报，特别对于大赛筹备、会务工作、线上线下宣传、纪念文创产品设计、安保工作等先进经验进行了描述，代表实践教学科对深化创新创业教育改革方面提出了建设思路。

    教室管理科吴昊科长对四川师范大学、四川音乐学院在教室（智慧教室）、琴房、演出场所等艺术教学实践场地的使用分配、档期安排、管理人员及舞台技术人员配备、教学演出设备维护保障等方面的经验做法与管理模式，向大家做了交流与分享。

    教学运行科张翔老师关注的是四川师范大学、四川音乐学院在教材管理工作上的一些经验，希望我校根据培养方案，提前在教务系统录入开课计划。完善教学管理制度，以便教材征订工作更顺利更高效。

    教学数据中心黄山老师就四川师范大学、四川音乐学院数字化校园建设，特别是教务系统的使用功能优势、劣势，便利性和管理难度方面，进行了交流和分享。

    教学数据中心的钟博之老师对四川师范大学在智慧教室场地的规范使用、档期安排、专职技术人员配备等方面的经验做法与管理模式，向大家做了交流与分享。

    教学运行科刘晨霓老师就赴武汉大学参加的“通识教育卓越教学与品质提升”学术研讨会中对武汉大学、香港中文大学、台湾科技大学、复旦大学、贵州大学、四川大学、西南财经大学的通识教育课程规划、课程设计、课程内容、和授课方式等经验与大家分享。

    教学研究与评估科的陈琳老师也参加了武汉大学的“通识教育卓越教学与品质提升”学术研讨会，其收获归纳为三个关键词。第一是定位，通识教育的定位决定了通识教育发挥的作用与意义。第二是规划，清晰的规划，能够指明方向，特别是在人才培养方案修订过程中更加能够体现。第三是热忱，教师在教学中要有热忱，尤其是在通识课程中，同时教学管理人员在工作中也需要有一颗热忱的心。

    学籍管理科的索莉老师传达了赴桂林参加自治区教育厅组织召开的关于2019年学士学位授权和授予管理工作会议的重要精神，特别是对新版的学士学位授权和授予管理办法中，涉及新近修订的内容进行了解读。